ESTUDIAM ELS ANIMALS DE LA PRIMAVERA. AQUÍ US DEIXO UN SLIDESHARE PER A QUÈ TAMBÉ ELS PUGUIN VEURE A CASA.
lunes, 31 de marzo de 2014
viernes, 28 de marzo de 2014
CONCEPTE MATEMÀTIC: LLUNY-A PROP
AVUI HEM SORTIT A FORA I HEM SET ANIMALS DE LA PRIMAVERA: PAPALLONES, ABELLES, MARIETES... QUAN LA MESTRA DEIA LLUNY, ELS NENS I NENES HAVIEN D'ANAR LLUNY DE LES FLORS. I QUAN LA MESTRA DEIA A PROP HAVIEN D'ESTAR A PROP DE LES FLORS.
ELS HA AGRADAT MOLTÍSSIM!!!
MIRAU!!! MIRAU!!!
ELS HA AGRADAT MOLTÍSSIM!!!
MIRAU!!! MIRAU!!!
jueves, 27 de marzo de 2014
UN DIA MOLT INTERESSANT!!!
AVUI AL MATÍ DE SOBTE HA SONAT LA SIRENA SEGUINT EL PROTOCOL D'EMERGÈNCIA QUAN ESTÀVEM FENT MÚSICA. HEM FET UN SIMULACRE D'EMERGÈNCIES I HA ANAT MOLT BÉ!!! AQUÍ TENIU LA FOTO DE QUAN JA ESTÀVEM AL PATI.
I FINALMENT ELS NENS DE LA CLASSE DE 4 ANYS ENS HAN CONVIDAT A VEURE CONILLS QUE HAN PORTAT ALGUNS NENS/ES DES DE CASA. MOLTES GRÀCIES PER PENSAR EN NOSALTRES!!!
MÉS TARD HEM TREBALLAT L'APRENENTATGE COOPERATIU I HEM FET EL JOC DE CADENA DE NOMS. HAVIEN DE DIR UN A UN EL NOM DELS COMPANYS I ANAVEN AGAFANT-SE A LA CORDA FINS ESTAR TOTS JUNTS.
miércoles, 26 de marzo de 2014
POEMA DE LA PRIMAVERA
AVUI HEM TREBALLAT EL POEMA "ET DIRÉ UN SECRET MOLT FI"
AQUÍ EL DEIXO PER APRENDRE TAMBÉ A CASA:
Primavera.
(Ramon Besora)
Et diré un secret molt fi,
la primavera és aquí!
Ha cantat una cançó
i ha florit el teu balcó.
Fuig hivern, vés a dormir
la primavera és aquí!
Vés al teu palau de glaç
Que ja som al mes de març.
AQUÍ EL DEIXO PER APRENDRE TAMBÉ A CASA:
Primavera.
(Ramon Besora)
Et diré un secret molt fi,
la primavera és aquí!
Ha cantat una cançó
i ha florit el teu balcó.
Fuig hivern, vés a dormir
la primavera és aquí!
Vés al teu palau de glaç
Que ja som al mes de març.
lunes, 24 de marzo de 2014
EL QUADRAT
CADA DIVENDRES TREBALLAM COSETES DE LLENGUATGE MATEMÀTIC.
AQUEST DIVENDRES PASSAT VÀREM TREBALLAR UNA ALTRA VEGADA EL CONTE DEL SENYOR QUADRAT. DESPRÉS PER PARELLES CERCÀREM LES IMATGES DE QUADRATS QUE APAREIXIEN EN EL CONTE.
AQUEST DIVENDRES PASSAT VÀREM TREBALLAR UNA ALTRA VEGADA EL CONTE DEL SENYOR QUADRAT. DESPRÉS PER PARELLES CERCÀREM LES IMATGES DE QUADRATS QUE APAREIXIEN EN EL CONTE.
jueves, 20 de marzo de 2014
MÚSICA
FAN LA CANÇÓ DE: EL LLEÓ NO EM FA POR, JA QUE ESTAM TREBALLANT ELS ANIMALS SALVATGES.
AQUÍ LA TENIU PER FER-LA TAMBÉ A CASA.
El lleó no em fa por
pam i pipa, pam i pipa.
El lleó no em fa por
perquè sóc bon caçador.
Al matí vull sortir
pam i pipa, pam i pipa
Al matí vull sortir
Per caçar-lo sota un pi.
L' he trobat en un prat
pam i pipa, pam i pipa
L' he trobat en un prat
i el lleó m' ha mossegat.
AQUÍ LA TENIU PER FER-LA TAMBÉ A CASA.
El lleó no em fa por
pam i pipa, pam i pipa.
El lleó no em fa por
perquè sóc bon caçador.
Al matí vull sortir
pam i pipa, pam i pipa
Al matí vull sortir
Per caçar-lo sota un pi.
L' he trobat en un prat
pam i pipa, pam i pipa
L' he trobat en un prat
i el lleó m' ha mossegat.
SI VOLEU VEURE UN VÍDEO DE LA CANÇÓ CLICAU A SOBRE DE LA IMATGE
FEIM FILOSOFIA
LA FILOSOFIA 3.18 ES TREBALLA A PARTIR DE: CONTES, ART I JOCS.
AQUEST ANY HE DECIDIT FER UN TAST DE LES TRES PARTS, AIXÍ ELS INFANTS ES FARAN UNA IDEA DEL QUE FEIM A FILO QUAN VE LA MARIETA JOANINA.
FINS ARA EL QUE HEM TREBALLAT HA ESTAT: INTRODUIR LA MARIETA I QUÈ FA QUAN VE, LES NORMES QUE HEM DE DUR A TERME QUAN FEIM FILO ( AIXECAR LA MÀ QUAN VOLEM DIR ALGUNA COSA, ESCOLTAR ALS COMPANYS/ES QUAN PARLEN I PENSAR SEMPRE LES COSES QUE DEIM), HEM INTRODUIT JA LA PART DE CONTES AMB EL CONTE DE L'ANEGUET LLEIG I AVUI JA HEM COMENÇAT LA PART D'ART.
AVUI LA MARIETA ENS HA PORTAT UN QUADRE AMAGAT A DINS D'UNES CARTULINES PLENES DE FORADETS:
HAN SORGIT MOLTES IDEES PROU INTERESSANTS, JA QUE A LA PRIMERA CARTULINA NOMÉS HI APAREIXIA UN FORADET.
HAN DIT QUE PODIA SER:
* LES RODES D'UN CAMIÓ.
* ULLS DE GENT
* LLUNES I DESPRÉS HAN DIT QUE NO,JA QUE LES LLUNES SEMPRE SÓN D'UN COLOR.
PERÒ DE VEGADES ÉS BLANCA, ALTRES GRISA, ALTRES NEGRE I ALTRES TARONJA. HAN ESTAT CAPAÇOS DE DIR EL COLORS QUE TÉ NORMALMENT.
* UN ARC DE SANT MARTÍ, JA QUE SURTEN MOLTS DE COLORS.
* PILOTES DE COLORS.
* MOLTS DE CERCLES QUE ESTAVEN UNS AFERRATS AMB GOMA D'AFERRAR SOBRE LA RESTA.
* I MOLTES COSETES MÉS...
HA ESTAT MOLT INTERESSANT I ARA JA COMENCEN A DIR PER QUÈ CREUEN QUE ÉS UNA COSA O L'ALTRA.
AL FINAL HA SORTIT EL QUADRE I HEM PARLAT DE L'AUTOR QUE L'HAVIA PINTAT.
LA PROPERA SESSIÓ CONTINUAREM FENT MÉS COSETES.
AQUÍ US DEIXO EL QUADRE QUE HEM TREBALLAT I L'AUTOR.
AQUEST ANY HE DECIDIT FER UN TAST DE LES TRES PARTS, AIXÍ ELS INFANTS ES FARAN UNA IDEA DEL QUE FEIM A FILO QUAN VE LA MARIETA JOANINA.
FINS ARA EL QUE HEM TREBALLAT HA ESTAT: INTRODUIR LA MARIETA I QUÈ FA QUAN VE, LES NORMES QUE HEM DE DUR A TERME QUAN FEIM FILO ( AIXECAR LA MÀ QUAN VOLEM DIR ALGUNA COSA, ESCOLTAR ALS COMPANYS/ES QUAN PARLEN I PENSAR SEMPRE LES COSES QUE DEIM), HEM INTRODUIT JA LA PART DE CONTES AMB EL CONTE DE L'ANEGUET LLEIG I AVUI JA HEM COMENÇAT LA PART D'ART.
AVUI LA MARIETA ENS HA PORTAT UN QUADRE AMAGAT A DINS D'UNES CARTULINES PLENES DE FORADETS:
HAN SORGIT MOLTES IDEES PROU INTERESSANTS, JA QUE A LA PRIMERA CARTULINA NOMÉS HI APAREIXIA UN FORADET.
HAN DIT QUE PODIA SER:
* LES RODES D'UN CAMIÓ.
* ULLS DE GENT
* LLUNES I DESPRÉS HAN DIT QUE NO,JA QUE LES LLUNES SEMPRE SÓN D'UN COLOR.
PERÒ DE VEGADES ÉS BLANCA, ALTRES GRISA, ALTRES NEGRE I ALTRES TARONJA. HAN ESTAT CAPAÇOS DE DIR EL COLORS QUE TÉ NORMALMENT.
* UN ARC DE SANT MARTÍ, JA QUE SURTEN MOLTS DE COLORS.
* PILOTES DE COLORS.
* MOLTS DE CERCLES QUE ESTAVEN UNS AFERRATS AMB GOMA D'AFERRAR SOBRE LA RESTA.
* I MOLTES COSETES MÉS...
HA ESTAT MOLT INTERESSANT I ARA JA COMENCEN A DIR PER QUÈ CREUEN QUE ÉS UNA COSA O L'ALTRA.
AL FINAL HA SORTIT EL QUADRE I HEM PARLAT DE L'AUTOR QUE L'HAVIA PINTAT.
LA PROPERA SESSIÓ CONTINUAREM FENT MÉS COSETES.
AQUÍ US DEIXO EL QUADRE QUE HEM TREBALLAT I L'AUTOR.
AUTOR: VASILI KANDINSKY
martes, 18 de marzo de 2014
EL NÚMERO 2
AVUI HEM FET UN REPÀS DEL NÚMERO 2 I HEM VISUALITZAT UNES IMATGES DE LA REALITAT ON PODEN TROBAR GRAN QUANTITAT DE NÚMEROS. A CADA UNA DE LES IMATGES HAN HAGUT DE CERCAR EL NÚMERO 2.
AQUÍ US HO DEIXO PER A QUÈ DES DE CASA TORNIN A CERCAR EL NÚMERO 2 I TAMBÉ EL NÚMERO 1.
AQUÍ US HO DEIXO PER A QUÈ DES DE CASA TORNIN A CERCAR EL NÚMERO 2 I TAMBÉ EL NÚMERO 1.
El numero 2 from rmescan
domingo, 16 de marzo de 2014
ANIMALS SALVATGES
DILLUNS TREBALLAM ELS ANIMALS SALVATGES. AQUÍ US DEIXO MOLTES COSES QUE PODEU MIRAR DES DE CASA. ESPERO QUE US AGRADIN!!!
COMENÇAM AMB UNES IMATGES
VÍDEO D'ANIMALS
APRENEM COSES DE GIRAFES I EN PINTAM. CLICAU A SOBRE
APRENEM DITES I POEMES DELS ANIMALS. CLICAU A SOBRE
CADA ANIMALS AMB LA SEVA SILUETA. CLICA
COMENÇAM AMB UNES IMATGES
VÍDEO D'ANIMALS
APRENEM COSES DE GIRAFES I EN PINTAM. CLICAU A SOBRE
APRENEM DITES I POEMES DELS ANIMALS. CLICAU A SOBRE
CADA ANIMALS AMB LA SEVA SILUETA. CLICA
viernes, 14 de marzo de 2014
TREBALLAM LA SERIACIÓ AL PATI
AVUI HEM COMENÇAT A TREBALLAR LA SERIACIÓ DE DOS ELEMENTS AMB DIFERENTS FORMES: QUADRAT-CERCLE-QUADRAT-CERCLE...
CADA NEN I NENA HA AJUDAT A REALITZAR LA SÈRIE.
PRIMER HAN VINGUT EL SENYOR CERCLE I EL SENYOR QUADRAT PER EXPLICAR COM HO HAVIEN DE FER I FINALMENT HEM FET EL JOC.
MIRAU COM HO HAN FET!!!
PODEU PRACTICAR LA SERIACIÓ DE DOS ELEMENTS AMB EL CUC. CLICAR A SOBRE DE LA IMATGE
PODEU PRACTICAR LA SERIACIÓ DE DOS ELEMENTS AMB EL CUC. CLICAR A SOBRE DE LA IMATGE
jueves, 13 de marzo de 2014
ANIVERSARI DE DANIEL
AVUI HEM CELEBRAT L'ANIVERSARI D'EN DANIEL I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!!
MOLTES FELICITATS DANIEL!!!
Custom Birthday Card
Custom Birthday Card
martes, 11 de marzo de 2014
REPRESENTAM LA RATETA
AVUI A L'HORA DE DESDOBLAMENT DEL GRUP, HEM TORNAT A CONTAR EL CONTE DE LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA.
I UNA VEGAGA HEM ACABAT, HAN INTERPRETAT ENTRE TOTS/ES EL CONTE.
S'HO HAN PASSAT MOLT BÉ!!!.
DEMÀ LA RESTA DEL GRUP.
I UNA VEGAGA HEM ACABAT, HAN INTERPRETAT ENTRE TOTS/ES EL CONTE.
S'HO HAN PASSAT MOLT BÉ!!!.
DEMÀ LA RESTA DEL GRUP.
lunes, 10 de marzo de 2014
ELS ANIMALS DE GRANJA
NEIX UN NOU ÀNEC: EL COLOR TARONJA
AVUI HEM TREBALLAT UNA ALTRA VEGADA UN NOU COLOR: EL TARONJA.
LA MARE ÀNEC HA VINGUT I ENS HA DIT QUE HA TINGUT UN NOU ÀNEC. L'HEM CERCAT PER LA CLASSE FINS QUE L'HEM TROBAT.
EL COLOR TARONJA
LA MARE ÀNEC HA VINGUT I ENS HA DIT QUE HA TINGUT UN NOU ÀNEC. L'HEM CERCAT PER LA CLASSE FINS QUE L'HEM TROBAT.
MIRAU COM ENS AGRADA PINTAR EL NOSTRE ÀNEC!!!
EL COLOR TARONJA
jueves, 6 de marzo de 2014
martes, 4 de marzo de 2014
LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA
COMENÇAM A TREBALLAR UNA NOVA UNITAT DIDÀCTICA: ELS ANIMALS.
PER INTRODUIR EL TEMA COMENÇAM PER CONTAR EL CONTE DE LA RATETA, ON SURTEN MOLTS ANIMALS.
AQUÍ EL DEIXO PER QUÈ EL POGUEU CONTAR TAMBÉ A CASA.
PER INTRODUIR EL TEMA COMENÇAM PER CONTAR EL CONTE DE LA RATETA, ON SURTEN MOLTS ANIMALS.
AQUÍ EL DEIXO PER QUÈ EL POGUEU CONTAR TAMBÉ A CASA.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)